VÂRSTA RECOMANDATĂ:de la 3 la 8 ani.
CARACTERISTICI PSIHOPEDAGOGICE
Acest material educațional permite lucrul atât cu imaginile, cât și cu cuvintele, separat sau prin asocierea imaginilor cu cuvintele corespunzătoare. Astfel, se stimulează dezvoltarea LIMBAJULUI INTERN al copilului prin ASOCIERE MENTALĂ.
„Recunoașterea” IMAGINII, „asocierea” cu forma SCRISĂ (cuvântul) și cu PRONUNȚIA (sunetul) reprezintă o practică fundamentală pentru îmbogățirea vocabularului într-un mod natural, oferind totodată un excelent exercițiu de CITIRE care sprijină evoluția LIMBAJULUI copilului.
ÎNVĂȚARE MULTILINGVĂ
Sistemul de joc, care oferă o metodă naturală de învățare a limbii, este ideal pentru dobândirea unei limbi străine. Astfel, jocul devine un instrument extrem de eficient pentru învățarea ALTOR LIMBI.
OBIECTIVE EDUCAȚIONALE
- Îmbogățirea vocabularului de bază.
- Inițierea în citit și scris.
- Învățare relațională autonomă – dezvoltarea capacității de a asocia imagini cu cuvinte.
- Îmbunătățirea și stimularea limbajului intern, etapă esențială înainte de dobândirea limbajului social.
- Dezvoltarea capacității de observație, atât asupra imaginilor și caracteristicilor lor, cât și asupra formei scrise.
- Descoperirea mediului apropiat al copilului prin intermediul imaginilor fotografice.
- Însușirea vocabularului în alte limbi, facilitând comunicarea cu persoane din alte culturi.
Related products
