CONȚINUT:
– 1 tăviță de suflat
– 1 planșă (teren de fotbal)
– 2 jumătați de planșă (insulele)
– 8 mingii de plută
OBIECTIVE LOGOPEDICE:
Patru jocuri distractive pentru antrenarea intensității, potenței și direcția suflului și dezvoltarea unei scheme respiratorii corecte.În special este indicat pentru întărirea musculaturii organelor vorbirii, cu scopul de a corecta și preveni erori în articularea fonemelor.
SISTEMUL JOCULUI:
Material recomandat pentru sesiuni individuale sau în grup restrâns, cu supravegherea unui adult sau în mod autonom prin instrucțiuni simple.
1. “Meciul de fotbal”
Material: tăvița de suflat, planșa terenului de fotbal și o minge.
– Aranjare: planșa se fixează peste tăvița de suflu. Fiecare jucător se poziționează în spatele unei porți de fotbal. Se așază mingea în mijlocul terenului de fotbal.
-Obiectivul jocului: marcarea golului în poarta contrara evitând să se strecoare în poarta noastră. Câștigătorul este cel care marchează cele mai multe goluri suflând.
-Obiectiv logopedic: dezvoltarea intensității suflului și constientizarea nevoii de a menține o respirație corectă atunci când se fac pauze pentru a inspira.
Sfaturi:
Cand sunt mai mult de 2 participanți, se recomandă să se joace pe rând. În vederea creșterii gradului de dificultate, se pot da instrucțiuni de a marca goluri în poarta cotată printr-un număr mai mic de sufluri, asigurând o mai mare protecție a propriei porți.
2. “În căutarea comorii”
Material: tăvița de suflu, două jumătăți de planșă pentru insule și o minge.
Aranjare: a se fixa fiecare dintre planșe peste tăvița de suflu, formând un context unic. Jucătorul se poziționează în spatele bărcii sau a cârmei și așază mingea la punctul de pornire.
Obiectivul jocului: să direcționeze mingea către insula dinozaurilor, apoi să treacă prin insula de gheață și în final să ajungă la insula comorii. Va câștiga jucătorul care reușește să ajungă la insula comorii cu cât mai puține sufluri.
Obiectiv logopedic: dezvoltarea suflului printr-o mecanică corectă a respirației.
Sfaturi:
Pot participa unul sau mai mulți jucători, pe rând. În vederea măririi gradului de dificultate, se poate varia traseul, și/sau să se dea instrucțiuni pentru a se realiza printr-un număr redus de sufluri.
3. “Urmează drumul”
Material: tăvița de suflu și o minge
Aranjare: așezați mingea într-unul din extremele traseului.
Obiectivul jocului: să direcționeze mingea pe circuitul trasat al drumului fără a ieși de pe el. Dacă mingea iese de pe traseu, jocul va începe din nou. Jucătorul care reușește să străbată tot traseul din prima și cu cât mai puține sufluri va ieși câștigător.
Obiectiv logopedic: dezvoltarea direcției suflului, printr-o mecanică corectă a respirației.
Sfaturi:
Acest joc permite copilului să se joace în mod autonom. Pot juca unul sau mai mulți copii, pe rând. În vederea măririi gradului de dificultate: se pot da instrucțiuni pentru a se juca cu un număr redus de sufluri.
4.”Navigând pe mare”
Material: tăvița de suflu cu apa și o minge
Aranjare: umpleți tăvița de suflu cu apa fără a depăsi marginile drumului și poziționați mingea într-unul dintre extremele traseului.
Obiectivul jocului: directionarea mingii prin circuitul plin de apă de la un capăt la celălalt, fără a ieși de pe el, printr-un număr cât redus de sufluri. Dacă mingea iese de pe traseu sau se întoarce înapoi, jocul se va începe din nou. Jucătorul care reușește să străbată tot traseul din prima și cu cât mai puține sufluri va fi caștigător.
Obiectiv logopedic: această modalitate de joc implică o stăpânire mai înaltă de suflu prin dezvoltarea în același timp al intensității, controlului și direcției suflului, printr-o mecanică corectă a respirației.
Sfaturi:
Acest joc permite copilului să se joace în mod autonom. Pot juca unul sau mai mulți copii, pe rând. În vederea măririi gradului de dificultate: se pot da instrucțiuni pentru a se realiza într-un număr redus de sufluri.
Produse similare
