Să descoperim stânga și dreapta

JOCUL ȘI SISTEMUL ACTIVITĂȚII
Cu acest material pot juca între 1 și 4 copii, sub supravegherea unui adult sau profesor, fie în mod independent cu instrucțiuni simple, care este foarte util atât în sesiuni de lucru individuale, cât și întrun grup mic.
Pentru a facilita învățarea părții stângi și drepte a corpului, costumul personajului este împărțit îndouă jumătăți de culori diferite, în plus, i s-a pus o brățară pe mâna dreaptă, iar copiilor li se oferă brățări pentru a fi purtate de aceștia pe mâna dreaptă în timpul desfășurării activităților.

Vă recomandăm să respectați această ordine a procesului de predare-învățare:

1. Față-spate, o parte-altă parte (nu este necesar deocamdată să folosiți termenii stângadreapta).

Cu personajul și obiectele (cartonașele cu siluete):
– Urmarea instrucțiunilor: așezați personajul și/sau obiectele în poziții diferite conform unei instrucțiuni: față, spate, cu un obiect într-o parte, un alt obiect în cealaltă parte, etc.
– Prezentarea verbală a poziției personajului și/sau obiectelor așezate de profesor sau elev, folosind termenii: din față, din spate, într-o parte, în cealaltă parte.
Cu cartonașele cu model:
– Efectuarea clasificărilor:
a) formați două teancuri cu toate cartonașele cu model, unul cu personajul văzut din în față și unul văzut din spate.
b) formați două teancuri cu cartonașele cu model cu personajul văzut din spate (sau din față) în funcție de obiect dacă este într-o parte sau în cealaltă.
– Faceți perechi de cartonașe: spatele personajului (sau fața) cu același obiect pe fiecare parte.
– Joc de memorie: cartonașele pe spate (sau pe față) se separă în două teancuri în funcție de așezarea obiectului într-o parte sau în cealaltă. Aceste două teancuri se întorc invers. Copilul ia un cartonaș din fiecare teanc, dacă formează o pereche (au același obiect) o vor păstra, în caz contrar, le vor lăsa din nou cu fața în jos.
Cu personajul, obiectele și cartonașele cu model:
– Reproducerea, poziției care apare pe cartonașul cu model, cu ajutorul personajului și al obiectelor.
– Căutarea cartonașului cu model care reflectă poziția personajului văzut din spate sau din față cu un obiect într-o parte sau în cealaltă.

2. Stânga-dreapta referitor la sine (folosiți termenii dreapta-stânga)

Cu personajul care stă cu spatele și obiectele (cartonașele cu siluete):
– Urmați instrucțiunile verbale: așezați obiectele în diferite poziții conform unei instrucțiuni: „așezați floarea-soarelui la dreapta și pisica la stânga”, „cu mâna dreaptă așezați câinele în partea stângă”, etc.
– Prezentarea verbală a poziției obiectelor folosind termenii dreapta și stânga.
Cu cartonașele cu model (cu personajul văzut din spate):
– Efectuarea clasificărilor: formați două teancuri: în unul, cartonașele cu model în care obiectul se află în partea stângă și în celălalt, cartonașele cu model în care obiectul se află în partea dreaptă.
– Perechi și joc de memorie: se pot desfășura activități ca și cele indicate în pachetul 1, dar folosind termenii stânga și dreapta.
Cu personajul văzut din spate, obiectele, și cartonașele cu model (cu personajul văzut din spate):
– Reproduceți poziția cartonașelor cu model din spate (cu personajul văzut din spate și obiectele)
– Găsiți cartonașele cu model care reflectă poziția obiectelor cu personajul văzut din spate.

3. Dreapta-stânga la cealaltă persoană

Înainte de realizarea următoarelor activități, copilul, cu personajul văzut din spate pe bază, va așeza un obiect la dreapta (sau la stânga personajului), apoi va întoarce baza pentru ca personajul să fie cu fața spre el și să observe că obiectul se află în partea sa opusă (și totuși pe aceeași parte ca și personajul), la fel cum brățara purtată de personaj se află tot în partea opusă brățării copilului. Această activitate ar trebui desfășurată de mai multe ori pentru a iniția conștientizarea schimbării părților (stânga-dreapta) care apare atunci când se identifică stânga și dreapta la cealaltă persoană.
După aceea, puteți desfășura aceleași activități indicate la punctul 2, dar cu personajul văzut din față și cartonașele cu model cu personajul văzut din față.